Aktívnejšia a demokratickejšia občianska spoločnosť
Snažíme sa o to, aby občania a občianky mali väčší záujem o zlepšenie podmienok vo svojom okolí a na to aktívne a zodpovedne využívali nástroje demokracie.
Máme novú metodiku komunitného organizovania, hurá.
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
V tomto blogu vám priblížime, ktoré komunity sú najviac ohrozené nedostupnosťou bývania, a tiež ich hlavné problémy.
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
Je možné, aby sa "problematické správanie" marginalizovaných komunít odstránilo bez toho, aby sa s nimi pracovalo? Dá sa s nimi pracovať zadarmo? My sme sa rozhodli pozrieť na tieto vzťahy a ich vývoj bližšie.
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
Aj komunita Na hrbe má takmer identický problém s kanalizáciou, ako susedná komunita na Cementárenskej ceste, o ktorom sme písali v jednom z našich predošlých blogov: problémovú kanalizáciu. Tá síce podľa úradov neexistuje, avšak reálne miestnych vytápa, zapácha a spôsobuje obyvateľom zdravotné problémy.
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
Oproti komunite na Cementárenskej ceste, ktorej sme sa venovali v našom predošlom blogu, je banskobystrická rómska komunita Na Hrbe viditeľnejšia, keďže sa nachádza priamo vedľa relatívne frekventovanej cesty. Na rozdiel od susednej komunity je táto je aj výrazne staršia. Ich problémy sú v niečom podobné, v niečom zase veľmi špecifické.
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
Rómska komunita na Cementárenskej ceste v Banskej Bystrici je počtom obyvateľov najväčšou rómskych komunít na území krajského mesta. Mnohí obyvatelia ju možno ani neregistrujú, keďže nie je viditeľná zo žiadneho frekventovaného dopravného ťahu. Pre iných obyvateľov mesta je zase naopak zdrojom frustrácie a hnevu. V tomto blogu sme sa venovali tomu, ako vznikla táto komunita aj jej najväčšie problémy.
Prihláste vašeho mládežníka/mládežníčku do letného kempu v dátumoch 1.-4.7.2024
Pomôžte nám prostredníctvom vašich 2% investovať do budovania demokratickej a aktívnej občianskej spoločnosti
Pracujete s občianskymi či znevýhodnenými komunitami? Chcete získať nové skúsenosti, vedomosti a zručnosti z občianskych a aktivistických organizácií v USA? Prihláste sa do našej 5,5 týždňovej stáže v USA.
Prečo je advokácia v téme nadpredmetového hodnotového vzdelávania kľúčová
Ako sme avizovali v jednom z našich predchádzajucich blogov, prinášame správy o tom, aké opatrenia plánuje nová vláda v oblasti bývania. Vychádzame pritom z Programového vyhlásenia vlády z 13. novembra 2023.
V stredu 22. novembra sa konalo stretnutie, ktoré bolo vyvrcholením posledných mesiacov občianskej kampane Dôstojné bývanie pre všetkých. Tu je zopár dôležitých momentov z tohto stretnutia.
Vzdelávacie materiály Komunitné organizovanie
O tom, ako sa nenásilne a neformálne rozprávať o zdraví vo vylúčených komunitách
V Banskej Štiavnici sa nájdu aj ľudia, ktorí platia za bývanie v pivnici. Viac vo videu v článku.
Pozývame na verejnú diskusiu o bývaní v Banskej Bystrici
Téma bývania začala v posledných mesiacoch výraznejšie rezonovať aj medzi inými celoslovenskými témami. Viaceré strany pred voľbami reagovali na zvyšovanie úrokových sadzieb hypoték. My sme sa rozhodli pozrieť na to, aké konkrétne opatrenia na zlepšenie dostupnosti bývania majú vo svojich programoch strany, ktoré sa dostali do parlamentu. Uvádzame ich poradí, v akom skončili vo voľbách do NR SR 30. septembra 2023.
Pozrite si našu aktuálnu ponuku a poďte k nám pracovať.
Zhrňme si pár dát za program Školy za demokraciu v školskom roku 2022/2023
V tomto blogu sa pozrieme na podmienky, v akých žijú obyvatelia lokality Šobov v Banskej Štiavnici
Pokračovanie blogu o živote rómskych komunít v Banskej Štiavnici - konkrétne v lokalite Šobov
Prví učitelia a učiteľky si prešli našimi akreditovanými vzdelávacími aktivitami
O tom, ako sme ukončili školský rok 2022/2023 nášho vzdelávacieho programu Školy za demokraciu
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
Banská Štiavnica je mnohými považovaná za najkrajšie slovenské mesto. Už od 90-tych rokov ho navštevuje množstvo domácich aj zahraničných turistov, v posledných rokoch tu výraznú časť domov a bytov kupujú bohatí ľudia, väčšinou z Bratislavy. Významné miesto Banskej Štiavnice v očiach slovenskej verejnosti potvrdil nedávny požiar v historickom centre, ktorý vyvolal silné reakcie. My sme sa pozreli na inú stránku tohto mesta, ktorú si počas potuliek malebným centrom nevšimnete - životné podmienky miestnych Rómov v minulosti a dnes.
Pokračovanie blogu o lokalite Slovenská Ľupča, tentokrát na tému dostupnosti pitnej vody.
Malebná dedina s hradom pri Banskej Bystrici versus nemalebné podmienky vylúčenej komunity "Za Hronom".
O dôležitosti občianstva, občianskej náuky a hodnotového vzdelávania
Pozrite si naše nové promo video programu Školy za demokraciu
Ondrej Druga Blog Komunitné organizovanie
V tomto blogu prejdeme od témy bývania do ďalšej veľkej témy, ktorú budeme v rámci nášho projektu riešiť - do témy diskriminácie. Zvolenie tejto premosťovacej témy je potrebné, pretože v takmer všetkých mestách a obciach, v ktorých žijú naše “projektové” komunity, patrí diskriminácia v bývaní medzi ich najvýraznejšie problémy, ktoré im bránia v ďalšej inklúzii.
Naša krajina je plná inšpiratívnych, zanietených a dobrých ľudí, ktorí počúvajú, kriticky myslia, majú vízie, a keď je potrebné, tak konajú. V našich komunitách máme práve takýchto ľudí. Spolupráca s nimi posúva naše obce, mestá, náš kraj a naše Slovensko dopredu. Podporte cez nás akčných a aktívnych ľudí svojimi 2% z dane.
V decembri sme organizovali prvý z dvoch okrúhlych stolov v téme Vzdelávanie proti extrémzimu. Viac v článku.
Ďalší zo série blogov od nášho Ondra Drugu - tentokrát postrehy po stretnutí sociálnej komisie Mesta BB v rómskej komunite na Internátnej 12
Pracujete s občianskymi či znevýhodnenými komunitami? Chcete získať nové skúsenosti, vedomosti a zručnosti z občianskych a aktivistických organizácií v USA? Prihláste sa do našej 5,5 týždňovej stáže v USA.
Piaty zo série blogov nášho kolegu Ondreja Drugu k téme „bývanie“, tentokrát rozoberieme návrhy na riešenia z komunít Internátna (BB) a Slovenská Ľupča.
Chcete pomôcť v rozhodovaní o tom, ktorý kandidát na župana Banskobystrického samosprávneho kraja je pre kraj tá najlepšia voľba a zároveň vnímate vzdelávanie ako prioritu? V Centre komunitného organizovania (CKO) chápeme kraj ako dôležitú inštitúciu pre rozvoj potenciálu mladých ľudí, keďže je zriaďovateľom takmer všetkých stredných škôl. Pozreli sme sa teda na to, ako jednotliví kandidáti na župana reflektujú vo svojich programoch vzdelávanie.
Tretí zo série blogov nášho kolegu Ondreja Drugu k téme "bývanie", v ktorom sa zameriava na pozitívne príklady v oblasti bývania marginalizovaných komunít.
Sme súčasťou EDUakcelerátora a tešíme sa na rozvoj programu Školy za demokraciu v oblasti merania dopadu, komuniácie a fundraisingu.
Chcete sa dostať do témy komunitného organizovania hravou formou? Máte radi interaktívne a hravé metódy? Pozrite si naše 3 nástroje komunitného organizovania - appku, stolovú hru a publikáciu, ktoré si môžete zadarmo stiahnuť v slovenčine aj angličtine.
Ako sme prepojili projekt Silné čítanie a spoluprácu s Literárnou baštou a Amnesty International Slovensko
Druhý zo série blogov nášho kolegu Ondreja Drugu k téme "bývanie", v ktorom sa zameriava na pozitívne príklady v oblasti bývania marginalizovaných komunít.
O čom bude školský rok 2022/2023 a aké výzvy má pred sebou program Školy za demokraciu
Ohliadnutie sa za pomyselnou bodkou školského roka 2021/2022
Prvý zo série blogov nášho kolegu Ondreja Drugu k téme "bývanie", v ktorom sa zameriava na zosumarizovanie toho, prečo je táto téma pre nás v CKO dôležitá.
..príbehom by sa malo v školách stať každodenným cvičením. Členovia školských tried o sebe často veľa nevedia. Keď spolužiaci po rokoch navštevovali rovnakú triedu, často veľa nevedia o rodinách, záujmoch, snoch alebo potrebách, hrdinoch, kultúre alebo svetonázore svojich spolužiakov. Nepoznanie sa navzájom je zdrojom nedorozumení a predsudkov.
Úvodný podcast o prevencii radikalizácie a extrémizmu na lokálnej úrovni s Martinou Strmeňovou a Marošom Chmelíkom
Blog o tom, aké inšpiratívne je komunitné organizovanie v El Salvadore
Predstavujeme vám program Týždňa občianskej participácie s podtitulom Hrdinovia a hrdinky z komunít
Cupcake ipsum dolor sit amet candy biscuit dragée halvah. Sweet bonbon jujubes. Chupa chups candy canes bonbon muffin pastry topping gingerbread danish. Caramels gingerbread macaroon.
Cupcake ipsum dolor sit amet candy biscuit dragée halvah. Sweet bonbon jujubes. Chupa chups candy canes bonbon muffin pastry topping gingerbread danish. Caramels gingerbread macaroon.
Cupcake ipsum dolor sit amet candy biscuit dragée halvah. Sweet bonbon jujubes. Chupa chups candy canes bonbon muffin pastry topping gingerbread danish. Caramels gingerbread macaroon.
Cupcake ipsum dolor sit amet candy biscuit dragée halvah. Sweet bonbon jujubes. Chupa chups candy canes bonbon muffin pastry topping gingerbread danish. Caramels gingerbread macaroon.
V projekte Školy za demokraciu je naša škola zapojená už tretí rok. Spolupráca s pani Szabóovou je veľmi dobrá, čo sa zákonite odráža aj v samotnej práci s našimi študentami. Po každom skončení projektu je odozva u nich pozitívna, pretože počas aktivít sa dozvedeli množstvo zaujímavých informácií. Aj napriek tomu, že od marca bola škola zatvorená, v projekte sme počas pandémie pokračovali dištančnou formou a žiaci vypracovávali zadané aktivity alebo pracovali v podobe kurzu. Vypracované úlohy, ktoré posielala buď pani Szabóová alebo pán Sloboda, žiaci preposielali na ich mailové adresy. Celkovo možno projekt aj samotnú spoluprácu s realizátormi hodnotiť veľmi pozitívne.
Projekt Školy za demokraciu dokázal prejsť do online sveta, čo pomohlo pri výučbe občianskej náuky, ktorá sa práve v dnešných dňoch ukazuje ako obzvlášť dôležitá. Témy boli zadané jasne, učiteľ/ka mohla dopredu prejsť bloky a vybrať konkrétne aktivity, ktoré zodpovedali veku a schopnostiam dieťaťa. Témy boli vždy prezentované viacerými spôsobmi, čo uľahčilo zvládnutie problematiky. Sme radi, že sme v tomto projekte už 4 roky a naša škola sa aj týmto spôsobom snaží viesť deti ku kritickému mysleniu a zachovaniu si chladnej hlavy v "horúcej" dobe.
Napriek uzavretiu škôl projekt Školy za demokraciu pokračoval aj počas tohto obdobia. Určite nenahradili fyzické workshopy, napriek tomu túto výučbu veľmi spríjemnili. Aktivity mali formu zaujímavých zadaní na samostatnú prácu. Každý žiak dostal jasné inštrukcie a vypracované úlohy zaslali spätne na adresu koordinátora projektu. Následne im bola poslaná spätná väzba formou videa ako aj ďalšie zadanie. Žiaci prelúskali tému ,,Prečo bojovať proti nepravdivým informáciám?“ Cieľom bolo trénovať mozog, aby sa vyhli v budúcnosti škodlivým dôsledkom nepravdivých informácií. Keď sme spätne viedli diskusiu o tejto téme, boli prekvapení, že veria všetkým informáciám, ktoré sa ocitnú najmä na Fb. Ďalšie úlohy mali podobu e-learningových kurzov, ktoré sa žiakom veľmi páčili. Tieto témy ich veľmi oslovili, pretože sa ich týkajú, napr. MENŠINY NA SLOVENSKU, RÓMOVIA, LGBTI, UTEČENCI A MIGRANTI, MENŠINY SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. Žiaci reagovali veľmi pozitívne. Chcela by som pochváliť všetkých lektorov a lektorky, pretože aj dištančné vzdelávanie zvládli kvalitne a na vysokej úrovni.
Pokiaľ ide o vzdelávanie počas aj mimo pandémie - môžeme len odporúčať. Témy zaujímavé, blízke žiakom, aktuálne, pripravené vhodne danej vekovej kategórii žiakov. V našej škole malo vzdelávania veľmi dobrý ohlas, žiaci očakávali nové stretnutia, prijali by ich aj vo väčšej miere. Osobne ma prekvapili aj ich práce v online systéme, témy ich zaujali a rýchlo reagovali, odosielali odpovede.
Som učiteľkou na ZŠ. Projekt Školy za demokraciu je na našej škole piaty rok. A stále je to málo. So skupinou žiakov, ktorí boli do programu zapojení, sme zažili prekvapujúce momenty a umožnili niektorým z nich pomenovať "tajomstvá ich života". Veľmi dôležité je spomenúť aj zníženie prejavov radikalizmu, ktorý práve v našom kraji cítime veľmi blízko. Súčasní moji žiaci oceňujú demokratické rozhovory na aktuálne ale aj historické témy. Tešíme sa na Živé knihy, lebo po ich prvom absolvovaní sme cez skutočný svet hostí začali vnímať, že inakosť nie je hrozba, ale ich počuté a neľahké príbehy otvorili aj tie najtvrdšie srdcia v našom kolektíve. Poučení minulými generáciami vieme, že potrebuje predchádzať nenávisti, radikalizmu a netolerancii a práve projekt Školy za demokraciu veľkou mierou prispieva k tomuto naplneniu.
Naša škola je v projekte Školy za demokraciu štvrtý rok. Projekt sa žiakom veľmi páči. Diskutujú o otázkach tolerancie, ľudských práv v spoločnosti a uvedomujú si ich dôležitosť v každodennom živote. V rámci Živých knižníc spoznávajú životné príbehy ľudí z iných etnických skupín, inej sexuálnej orientácie, či zdravotne znevýhodnených a vidia ich očami problémy, s ktorými sa v spoločnosti stretávajú a ako sú vnímaní. Spoznávajú iné kultúry a učia sa prijímať rozdielnosti. Vytvárajú si vlastný názor, o ktorom v skupine diskutujú. Stretávanie sa s konkrétnymi ľuďmi dáva workshopom črtu autentickosti, ktorú žiaci vnímajú veľmi pozitívne. Program rozvíja ich kritické myslenie a toleranciu v ich osobných životoch ako aj v rámci triedy a môže výrazne ovplyvniť ich osobnostné charakteristiky.